Učenici Druge gimnazije Mostar na raspolaganju imaju veliki broj klubova i slobodnih aktivnosti kroz koje mogu izraziti svoju kreativnost i otkriti skrivene talente. Klubovi koji su formirani u školi imaju važno mjesto u odgoju i obrazovanju djece. Njihova uloga je da svakoj mladoj osobi pruže priliku da otkriju i razviju svoje interese, surađuju s učenicima drugih škola, sa lokalnom zajednicom, nevladinim sektorom, humanitarnim i volonterskim organizacijama na različitim aktivnostima i projektima te steknu nova znanja, vještine i kompetencije. Primarna zadaća svakog kluba je poticati kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj učenika te pozitivno utjecati na njihova postignuća u nastavnom procesu.
Sportski klub
Sportski reprezentativci Druge gimnazije Mostar dugi niz godina osvojenim peharima, odličjima i nagradama krase školske izložbene prostore. Za sve talentirane atletičare, nogometaše, košarkaše, odbojkaše, rukometaše i tenisere nudimo stručno vodstvo. Pod stručnim okom naših profesora sportisti marljivo treniraju, ostavljaju svoje srce na terenu i postižu zavidne rezultate.
Voditelj Sportskog kluba je Danijal Veledar, profesor tjelesnog i zdravstvenog odgoja
Dramsko-recitatorski klub
Cilj ovog kluba je da učenike i učenice osposobi za pravilan i izražajan govor, različitim vježbama tempa i ritma kojim se nastoji sjediniti pravilan i izražajan govor s ostalim faktorima recitatorskog izraza. Sudjelovanja u radu ovog kluba donose: znanja stečena usvajanjem sadržaja koji zahtijevaju proučavanje, razumijevanje i pamćenje, razvijanje kritičkog mišljenja i socijalnih vještina, sticanje vrlina, pozitivnih navika, odgovornog i kulturnog ponašanja te sticanje sposobnosti javnog nastupa, uspostavljanja odnosa s publikom, improvizacije i sl.
Kroz iskustvo dramske igre učenici povezuju lična pitanja i doživljaj sa historijskim događajima, običajima, jezikom, književnim stvaraocima i njihovim djelima. Učenici razvijaju sposobnost kreativnijeg izražavanja i usvajaju različita gledišta i stvaralačko iskustvo za cijeli život.
Voditeljica Dramsko-recitatorskog kluba je Edina Čomić, profesorica bosanskog jezika i književnosti.
Literarni klub
Literarni klub je najjednostavnije rečeno: odmor za dušu nakon napornog školskog dana. Ovaj klub nije samo učenje načina pisanja i ponavljanja onoga što smo taj dan radili na času bosanskog jezika i književnosti, već je i prilika za druženje i odmor, za priču među učenicima…
Ovdje predstavljamo i svoje najbolje radove, sastave, pjesme, čitamo ih, te poslije dalje komentarišemo.
Literarni klub naše škole otvoren je za sve naše učenike koji žele da se dodatno izraze na polju literarnog stvaralaštva.
Aktivnosti ovog kluba usko su povezane s događajima u našoj školi, kao i u široj zajednici.
Članovi kluba sastaju se jedanput sedmično u predviđenom terminu. Rade zajedno, u grupi ili individualno. Čitaju priče i pjesme poznatih pisaca, obilježavaju datume od značaja za jezik i književnost uopšte. Radovi učenika često se šalju na različite literarne konkurse i s ponosom možemo reći kako su naši učenici osvojili veliki broj nagrada, te i u budućnosti planiraju nastaviti tu praksu.
Radovi se nalaze na stranici naše škole te u školskom listu „Naš učitelj“, koji izlazi na kraju svake školske godine. Radovi učenika se izlažu i na školskim panoima.
„...naša su vrata otvorena svima koji žele da otvore svoju dušu pisanjem.“
Voditeljica Literarnog kluba je Jasmina Omerika, profesorica bosanskog jezika i književnosti.
Novinarski klub
Novinarski klub Druge gimnazije Mostar ima bogatu tradiciju. Sve je započelo 1995. godine zahvaljujući, kako to obično i biva, skupini entuzijasta. Naime, grupa učenika odlučila je, uz pomoć svojih profesora, pokrenuti školske novine i tada izlazi prvi broj školskog lista „ Naš učitelj“ koji će obilježiti život generacija što slijede.
Posebno smo ponosni na činjenicu da su od samih početaka uvijek učenici bili glavni urednici, a profesori – voditelji Novinarskog kluba (prof. Jasmina Omerika, Edina Čomić, Elvira Isaković Hrle, Dženana Pekušić, Seima Ekinović) tek savjetnici i lektori. Učenicima je ukazano povjerenje koje su znali opravdati. Veseli nas i podatak da je Novinarski klub naše škole uvijek imala mnogo članova te da je atmosfera na našim sastancima u školskoj biblioteci često podsjećala na onu u “ozbiljnim” redakcijama dnevnih novina. Tokom godina smo se usavršavali, grafički dotjerivali te formirali neke stalne rubrike. „ Naš učitelj“ je bilježio najljepše događaje iz naše škole, a stranice su obogaćene kako literarnim tako i likovnim radovima naših učenika. Trudili smo se biti aktualni i zanimljivi, a istovremeno svoji i prepoznatljivi. Željno iščekivanje svakog sljedećeg broja svjedoči kako smo u tome i uspjeli. List se može naći i u elektronskoj formi na web stranici škole.
Likovni klub
Likovni klub djeluje tokom cijele nastavne godine. U klubu sudjeluju učenici od I do IV razreda. Učenici zainteresovani za likovni rad redovno se sastaju i u ugodnoj atmosferi stvaraju likovne radove. Likovni radovi se izlažu na školskoj likovnoj izložbi pred kraj nastavne godine kako bi svi učenici, profesori i posjetioci škole mogli vidjeti stvaralački rad naših učenika.
U plan kluba ulazi i estetsko uređivanje interijera i eksterijera škole, obilježavanje značajnijih datuma i praznika, scensko osmišljavanje školskih priredbi, izrada panoa, te sudjelovanje na raznim likovnim takmičenjima.
Voditelj Likovnog kluba je Igor Borozan, profesor likovne kulture.
Historijski klub
Historijski klub omogućava učenicima da slobodno vrijeme provedu organizirano, baveći se stvarima koje ih zanimaju, relaksiraju, zabavljaju te omogućuju da steknu neka nova znanja koja nisu u obveznom programu predmeta Historija. Klub je dostupan svakom učeniku i prilagođen njihovim potrebama potičući istraživački duh i suradnju. Koristi od kluba su prepoznavanje sklonosti i interesa učenika, mnogo prije nego u nastavnom procesu. Na taj način učenici proširuju svoje vidike, istovremeno bogateći svoj socijalni i emocionalni svijet.
Aktivnosti Historijsog kluba između ostalog su:
- posjete muzejima
- obilazak aktualnih izložbi u galerijama
- organiziranje i realiziranje terenske nastave
- obilježavanje važnijih datuma iz nacionalne historije
- sudjelovanje na kvizovima znanja
- sudjelovanje na određenim konferencijama
- obrađivanje aktualnih tema u svijetu i slično.
Okupljanje članova se održava jednom sedmično.
Voditeljica Historijskog kluba je Amna Sefo, profesorica historije.
Informatički klub
Informatički klub čine učenici od I do IV razreda. Ovaj klub broji oko 20 članova. Cilj ovog kluba je održavanje web stranice naše škole, kao i tehnička podrška na svim bitnim manifestacijam koje se provode unutar škole i izvan nje., te održavanje opreme u kabinetu informatike. Također se kroz taj rad proširuje i informatičko obrazovanje učenika koji pohađaju ovaj klub. A profesor - voditelj kluba priprema učenike za brojna takmičenja. Informatički klub okuplja zaljubljenike u informatiku i nove tehnologije. Cilj ovog kluba je da zainteresovani učenici prate razvoj softvera i informacionih tehnologija, prenose svoja saznanja jedni drugima, te da stečena znanja znaju primijeniti u praksi. Jedan od ciljeva je i osposobljavanje učenika da učestvuju u održavanju i administriranju web-sajta škole, ali i da ga obogate svojim idejama.
Voditeljica Informatičkog kluba je Lejla Trebović, profesorica informatike.
Robotički klub
Robotički klub u našoj školi istinski je simbol strasti, predanosti i neprestanog napretka. Iako je relativno novi, ovaj klub već je ostvario izuzetne uspjehe koji nas sve inspirišu i motiviraju. Uz predanost naših učenika, Robotički klub postao je mjesto gdje se rađaju inovativne ideje i ostvaruju nevjerojatni projekti.
Učenici Druge gimnazije Mostar ovdje stiču znanja iz područja robotike koristeći najmoderniju opremu i tehnologiju koja im omogućuje da razvijaju svoje vještine i talente. S ponosom ističemo da su neki od naših učenika postali robotički reprezentativci Bosne i Hercegovine, sudjelujući u Međunarodnim robotičkim olimpijadama FGC već šest godina zaredom, kao i pet puta na Međunarodnom MEB takmičenju robota u sklopu Teknofest-a u Republici Turskoj.
Njihov rad i trud nagrađeni su brojnim priznanjima i nagradama, uključujući prestižno prvo mjesto na međunarodnom takmičenju sa 177 zemalja učesnica. Oni ne samo da donose slavu našoj školi, već predstavljaju cijelu Bosnu i Hercegovinu u najboljem svjetlu širom svijeta.
Osim postignutih rezultata, učenici Robotičkog kluba razvijaju i druge važne životne vještine putujući, stičući nova prijateljstva i upoznavajući različite kulture i načine razmišljanja. Njihova predanost i entuzijazam ne samo da obogaćuju njihove živote, već inspirišu i motivišu i druge da slijede svoje snove i teže ka uspjehu.
Na čelu ovog dinamičnog kluba nalazi se Anes Hažiomerović, profesor matematike i informatike, čije vodstvo i podrška igraju ključnu ulogu u ostvarivanju uspjeha naših učenika. S njegovim nadzorom, Robotički klub nastavlja rasti i ostvarivati nove visine, pripremajući naše učenike za izazove koji ih očekuju u budućnosti.
Bibliotečki klub
Prilikom planiranja rada Bibliotečkog kluba polazi se od opšteg programa razvoja škole, uslova sredine u kojoj škola radi, kao i svih slobodnih aktivnosti koje se realizuju u školi. Bibliotečki klub je samo jedna od mnogih klubova u školi i kao takva popunjava slobodno vreme onih učenika koji vole biblioteku i rad u njoj i koji u biblioteci vide izvor informacija.
U planiranju rada kluba polazi se od njenih programskih zahtjeva koji su usklađeni sa zadacima slobodnih aktivnosti kao djelatnosti i sa zadacima nastavnih predmeta. Usklađjuju se opšti zadaci kluba sa operativnim zadacima iz Godišnjeg programa rada škole i sa interesovanjima i potrebama učenika.
Bibliotečki klub ima značajnu ulogu u vaspitanju i obrazovanju učenika jer navikava i osposobljava za samostalan rad, razvija ljubav prema knjizi, njeguje kolektivizam, podstiče istraživačku radoznalost i individualnu kreativnost.
Bibliotečki klub ispunjava slobodno vrijeme učenika prijatnim doživljajima jer zadovoljava njihove inicijative i stvaralačke sposobnosti. Na taj način biblioteka uspješno vrši svoju obrazovno-vaspitnu ulogu, a preko tih oblika rada postaje omiljeno mjesto učenika škole.
Voditeljica Bibliotečkog kluba je Seima Ekinović, profesorica bosanskog jezika i književnosti i bibliotekar.
Ekološki klub
Cilj kluba je razvijanje ekološke svijesti i formiranje pravilnih stavova prema značaju i zaštiti životne sredine, odgovornosti i ljubavi prema prirodi. Učenicima treba ukazati na rastuće ekološke probleme: zagađivanje zraka i vode, radioaktivno zračenje, iscrpljivanje nenadoknadivih energenata, globalno zagrijavanje, neadekvatno odlaganje otpada, izumiranje biljnih i životinjskih vrsta i problem smanjenja ozonskog omotača. Jedan od načina rješavanja navedenih problema je edukacija učenika o važnosti zdravog života u zdravoj životnoj sredini i očuvanju prirode i okoliša za generacije koje dolaze.
Plan rade Ekološkog kluba:
- obilježavanje datuma iz eko-kalendara
- čišćenje školskog dvorišta i bliže školske sredine
- izrada eko panoa-stalno osvježavanje postavke eko-kutka u prostorijama škole
- rad u školskom dvorištu
- učešće u eko-projektima
Voditeljica Ekološkog kluba je Mira Đajo-Begić, profesorica biologije.
Klub engleskog jezika
Klub engleskog jezika obuhvata učenike svih razreda, a sastaje se jednom sedmično. U okviru kluba učenici gledaju filmove i čitaju knjige na engleskom jeziku, a kasnije o njima razgovaraju. Također se organizuju jezičke igre i takmičenja. Učenici se bave uređenjem kabineta za engleski jezik kroz izradu različitih tematskih panoa. Učenici posjećuju različite odgojno-obrazovne ustanove , te razmjenjuju iskustva sa učenicima iz drugih škola. U okviru Kluba engleskog jezika učenici se pripremaju za razna takmičenja, od školskih do onih na državnom i međunarodnom nivou, te s ponosom ističemo kako postižu zavidne rezultate.
Voditeljica Kluba engleskog jezika je Arnela Pandur, profesorica engleskog jezika.
Klub njemačkog jezika
Strani jezici su oduvijek privlačili naše učenike, tako da je i ovaj klub oduvijek imao veliki broj članova. Sadržaji su raznoliki. Uvijek obilježavamo značajne praznik kako u našoj zemlji tako i u Njemačkoj, kao i datume o važnim događajima. Naši učenici rade panoe koji ukrašavaju zidove naše škole, prezentacije, kvizove i videa. Ono što je najaktualnije jeste saradnja sa osnovnim školama Grada Mostara koja se ostvaruje tako što grupa naših učenika sa svojim profesoricama posjećuje osnovne škole te kroz edukativne radionice prenose svoje znanje njemačkog jezika. Imamo i izvrsnu saradnju sa Koledžom ujedinjenog svijeta u Mostaru. Eto tako je to sa našim klubom. Uvijek interesantno, zabavno, a i korisno. Mnogi naši članovi studiraju germanistiku, te pronalaze posao u sektoru koji je povezan sa njemačkim jezikom.
Voditeljica Kluba njemačkog jezika je Monika Dizdarević, profesorica njemačkog jezika.
Klub francuskog jezika
Klub francuskog jezika već dugi niz godina djeluje u našoj školi. Uz nesebičnu podršku predmetne profesorice, učenici imaju mogućnost da svoja znanja francuskog jezika primjenjuju u projektima učeničkog stvaralaštva. Ponekad se projekti (izrade rječnika, pojmovnika, učešća na konkursima, festivalu frankofonog teatra, programi učeničke razmjene i sl.) realiziraju u saradnji i uz podršku naših partnera kao što su Francuski institut u Bosni i Hercegovini, Francuska ambasada u BiH, Muzej Hercegovine, MONKS HNK-a, a ponekad se realiziraju u samoj školi (školski konkursi, obilježavanja važnih datuma, školska takmičenja i sl.) i to u saradnji s drugim školskim klubovima i vannastavnim aktivnosti. Ipak, po samoj svojoj prirodi, ovaj klub je najviše upućena na Francuski institut u Bosni i Hercegovini i već godinama važan dio svoje aktivnosti bazira prema planu i programu manifestacije Dani frankofonije u Bosni i Hercegovini.
Izuzetno smo ponosni na realizaciju dvogodišnjeg projekta školske razmjene s francuskom gimnazijom „Antoine de Saint-Exupéry“ iz grada Terrasson-Lavilledieu koja je zahtijevala dodatnu angažiranost učenika u planiranju i realizaciji programa razmjene, uključujući i putovanje u Francusku, ali i program prihvata francuskih učenika u našu školu i u porodice naših učenika. Naš cilj će biti proširivanje rada kluba upravo u segmentu programa učeničkih razmjena.
Voditeljica Kluba francuskog jezika je Indira Maksumić, profesorica francuskog jezika.
Klub turskog jezika
Učenici Druge gimnazije već dugi niz godina imaju mogućnost da kao drugi ili treći strani jezik izaberu turski, te se zbog velikog interesovanja učenika formirao i Klub turskog jezika. Članovi kluba vrijedno rade, a trud se vidi kroz obilježavanje bitnih datuma, izradu panoa, prevođenje turske literature te saradnju s bratskim školama u Istanbulu. Pripremaju se i za školska i kantonalna takmičenja, a bitno je istaknuti i saradnju s Institutom Yunus Emre u čijim se prostorijama nerijetko održava i okupljanje članova kluba te druge vannastavne aktivnosti vezane za ovaj predmet.
Voditeljica Kluba turskog jezika je Adna Hasanagić, profesorica turskog jezika.
Klub vršnjačke medijacije
Klub vršnjačke medijacije u Drugoj gimnaziji Mostar počeo je s radom u školskoj 2022/23. godini i odmah je pobudio izražen interes naših učenika. Članice kluba ujedno su bile polaznice programa školske i vršnjačke medijacije koji je u našoj školi realiziran kroz rad kluba. Održava se jednom sedmično i traje 45 min.
Cilj kluba je kroz praktičan rad, vježbe, rasprave i igranje različitih uloga:
- upoznati učenike s pojmom medijacije kao vrlo učinkovite metode rješavanja sporova i konflikata;
- pružiti im znanja o tehnikama i fazama medijacije putem kojih mogu međusobno rješavati konfliktne situacije;
- uvesti ih u svijet vršnjačke medijacije u kojem će oni moći rješavati vlastite konflikte razvijajući kritičko mišljenje, kombinovano sa aktivnim slušanjem jedni drugih i primjenom tehnika medijacije;
- potaknuti ih na rješavanje problema na otvoren i konstruktivan način, bez diskriminacije, predrasuda i posljedičnog nasilja;
- potaknuti podizanje svijesti da mladi ljudi mogu postati odlični vršnjački medijatori jer dobro razumiju svoje vršnjake, mogu ih osnažiti, dobiti njihovo poštovanje i povjerenje, usmjeriti ih ka traženju zajedničkog rješenja i time pomoći u prevazilaženju konflikata.
Voditeljica Kluba vršnjačke medijacije je prof. Dženita Drljević, profesorica njemačkog jezika.
Horski klub
Debatni klub
